Un élève qui a choisi l’option N.T.A. en 4ème n’est pas obligé de prendre l’option technologie en 3ème… mais c’est en général le choix qu’ils font.

Cette année, j’ai 15 élèves. J’ai bien entendu tous les ans des élèves brillants et d’autres en difficulté, car on ne recrute pas obligatoirement de « bons élèves » en option mais a priori les élèves avant tout motivés par les nouvelles technologies.

Cette année les élèves travaillent sur l’informatique(machine à commande numérique), électronique et automatisme (préparation d’un robot pour le nouveau concours de robotique).  J’aime beaucoup enseigner cette option, car la technologie y est plus expérimentale. Je peux me lancer dans des projets où la part de recherche et d’expérimentation des élèves est plus importante qu’en cours traditionnel.

Après l’option technologie suivie en 3ème, que peut faire un élève au lycée ?
L’option I.S.I. (Initiation aux Sciences de l’Ingénieur) est un bon prolongement de l’option technologie pour les élèves qui veulent poursuivre dans cette voie. D’autant plus que cette option I.S.I. n’est pas une filière et qu’elle laisse la possibilité d’intégrer ensuite toutes sortes de classes de première. On peut la suivre au lycée Dumont d’Urville et on peut même la suivre en étant au lycée Malherbe.

Hélène et Lucille, deux élèves de 3-5 qui suivent l’option technologique ont demandé à leurs camarades ce qu’ils pensaient de cette option.
C’est en fin de 4ème que nous avons choisi l’option techno. Cette option demande, comme toutes les autres matières de la persévérance et du travail. Même un élève arrivant en début de 3e rattrape vite son année perdue et arrive au même niveau que les autres. La pratique, l’autonomie et la confiance que Mme Balança a en nous est motivante. On a beaucoup de liberté dans nos activités. C’est très plaisant. D’ailleurs certains élèves de notre classe désirent s’orienter vers l’option I.S.I., en seconde.

En quoi est-ce bien que le collège participe à ce site ?
Le site d’Evrecy propose des informations variées sur la commune (vie pratique, histoire, manifestations …) et depuis le mois de novembre des informations sur le collège. Vous pouvez découvrir le site à l’adresse : www.ville-evrecy.fr.

Plutôt que de créer un site propre au collège, nous avons préféré nous associer à la mairie pour bénéficier de la notoriété du site de la ville. Nous espérons ainsi qu’un plus grand nombre d’internautes consulteront nos pages. La création du site a été ainsi simplifiée, nous avons repris la même présentation que la mairie. Nous n’avons pas eu à nous soucier de l’aspect graphique (choix des couleurs, création de cadres…).

Quel est le rôle des élèves ?
Les élèves choisissent un sujet dans une liste proposée par le professeur, en concertation avec les élèves. Comme pour le journal, les élèves collectent des informations sur le sujet qu’ils veulent traiter. Ils prennent des photos, scannent des images. Ensuite ils retraitent les images et les photos pour les adapter au Web. La dernière étape se déroule sur le logiciel FrontPage où les textes sont saisis, les images intégrées et les liens créés.

Avez-vous rencontré des difficultés ?
Les problèmes rencontrés lors de la création des premières pages ont été d’ordre matériel. Nous ne disposions pas d’un logiciel de création de pages très performant. Mais ce problème a été très rapidement résolu, nous disposons maintenant de tous les outils nécessaires pour la création de pages Web (FrontPage 2000, ImageComposer), ce qui simplifie beaucoup notre travail. 

Est-ce un travail difficile ?
La création d’un site n’est pas compliquée du point de vue technique à partir du moment où l’on dispose de bons outils et d’une notice bien claire. La difficulté se situe plutôt dans le contenu des pages et plus précisément la rédaction des textes.

C’est un travail très plaisant ; nous utilisons un nouveau média très attrayant ; nous faisons du retraitement d’images, de photos ; nous avons la possibilité d’intégrer du son… C’est un travail très agréable et valorisant. Des internautes du monde entier peuvent consulter nos pages (une américaine a envoyé un message à la mairie suite à la consultation du site !). Nous utilisons les services d’une entreprise appelée « Estat » qui nous permet d’avoir des statistiques sur les pages consultées ( nombre de visiteurs, nationalité des visiteurs, pages les plus visitées…).