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Les plages du débarquement

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  Les plages du débarquement - sortie CM2 (14 mai 2004)

Depuis que nous étions sur la 4 voies, les maîtres communiquaient par téléphone. Cette fois-ci, nos correspondants nous ont rejoints, ils sont là, derrière nous, dans un autobus aux couleurs du stade rennais. C’est la joie!

 Une journée avec nos correspondants


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Nous nous arrêtons sur la plage pour faire connaissance.
Le vendredi 14 mai, nos correspondants, de l’école Jean Zay de Rennes, sont venus nous voir. Nous sommes allés sur les plages du débarquement.

Nous avons commencé par faire connaissance avec eux sur une plage d’Omaha beach. Nous leur avons donné nos cadeaux, nos dessins. Ensuite, nous sommes allés à Colleville sur mer, au cimetière américain. Nous avons vu les 10 000 croix des soldats tombés lors du débarquement. Nous avons pris des photos et nous nous avons circulé autour des tombes. Ensuite, nous sommes rentrés dans le car pour aller à Longues sur mer voir les batteries allemandes. Il y avait de gros canons braqués sur la mer. Nous avons ensuite mis le cap sur Arromanches. Nous sommes allés voir le musée du 6 juin 1944. Dans ce musée il y avait une guide qui nous a expliqué ce qu’était le port artificiel. A la fin de la visite, il y avait des maquettes du débarquement, des armes... Ensuite, nous avons pique-niqué sur la plage d’Arromanches. Après çà, nous sommes allés voir le cinéma circulaire 360°. Puis, nous sommes partis vers Courseulles où nous avons fait nos adieux aux correspondants.

Cette journée s’est bien passée pour tout le monde; chacun avait vu son correspondant.

Maxime L. CM2

 Le cimetière américain de Colleville sur mer


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Batteries de Longues sur mer
Nous sommes allés voir le cimetière américain à Colleville sur mer.

C’était impressionnant, toutes ces croix blanches alignées! Il y avait des parents des morts qui venaient porter des fleurs. Nous avons marché autour des croix dans des sentiers et nous avons remarqué qu’il y avait des étoiles blanches. On nous a expliqué que les étoiles étaient celles des juifs américains. Il y avait aussi une table d’orientation qui montrait d’où venaient les troupes du débarquement. Nous avons vu que les gens qui travaillaient dans le cimetière repeignaient les croix et les étoiles blanches. Il y avait une chapelle. Ensuite nous avons regardé deux grandes cartes dans un monument mémorial dans lequel il y avait une grande statue. Nous nous sommes assis sur les marches pour une photo et nous avons quitté le cimetière américain.

C’était vraiment impressionnant, c’étaient presque tous de très jeunes soldats. Il ont eu beaucoup de mérite.

Charlène D. CM2



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 Le musée d’Arromanches

Avant notre repas, nous sommes allés au musée d’Arromanches.

Au début de la visite, notre guide nous montra une grande maquette de la plage d’Arromanches et des plages voisines. Elle nous expliqua la construction du port et son fonctionnement. Après, nous avons vu une longue maquette avec un pont, des bateaux, des véhicules et la mer qui bougeait, grâce à un ventilateur. Elle nous a expliqué son fonctionnement et nous a indiqué le poids des blocs de béton et le poids que pouvaient supporter les passerelles pour les véhicules. Nous nous sommes ensuite rendus dans une salle obscure où ily avait des images très lumineuses sur la mer et des bruits qui nous faisaient revivre la nuit du 5 au 6 juin. Nous avons pu ensuite visiter librement le reste du musée. Il y avait: des maquettes, des armes, des radios, des mannequins représentant différentes sortes de soldats.
Nous sommes sortis par la boutique de souvenirs avant d’aller pique-niquer sur la plage.

Au final, c’était très intéressant et cela m’a beaucoup plu.

Raphaël G. CM2



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 Le cinéma 360°


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Courseulles sur mer : Croix de Lorraine qui marque l’endroit où le général de Gaulle posa pour la première fois le pied, sur le sol français libéré.
Le vendredi 14 mai, nous sommes allés au cinéma «Arromanches 360°» avec nos correspondants.

Pour commencer, nous sommes entrés dans la salle de cinéma. Elle était ronde et il n’y avait pas de fauteuils. A la place, il y avait des barres pour se tenir. Nous pouvions nous tourner et même nous déplacer car il y avait des écrans tout autour de la pièce. Le film qui s’intitulait «Le prix de la liberté» représentait la guerre, sans paroles. On y voyait des images d’aujourd’hui (pré à vaches,ponts...) en couleurs et des images de la guerre. Il y avait quelques images avec du sang (soldats blessés qui avaient une plaie dans le dos ou qui se faisaient recoudre la joue). Le bruit des armes était impressionnant. A certains moments on se croyait dans une machine (bateau, avion).

Après ce film on réalise vraiment quels furent les malheurs de la guerre.

Charlotte L. CM2


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