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Les CE2-CM1 au parc des moulins

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 Lecture de paysage au parc des Moulins

 Le paysage ressenti

Fermons les yeux, nous avons entendu :
  • Des bruits d’animaux : le chant des oiseaux, l’éternuement d’une vache, l’aboiement d’un chien, le vol d’un bourdon, le croassement d’un corbeau
  • Des bruits de véhicules : des voitures, des camions, un tracteur
  • Des bruits de véhicules : des voitures, des camions, un tracteur
Nous avons senti l’odeur :
  • De l’herbe, de la terre humide, des gaz d’échappement
Nous avons ressenti :
  • La chaleur du soleil sur les cheveux, sur la peau et dans le dos,
  • La caresse du vent léger provoquant des frissons
  • Une petite bête qui était sur ma peau.(Jeanne. L)
 Le paysage observé

  • Les couleurs : le vert des près, le bleu du ciel, le rouge des toitures, le marron des arbres, du banc et de la poubelle, le marron-vert de l’étang, le rosé du chemin, le beige des maisons et de l’église
  • Les formes : verticales et allongées (arbres) , rondes (balles de foin), en demi-cercle (piscine), ondulées ( tôles du toit de la grange)
  • Les tailles : l’église imposante et son clocher, la hauteur et la finesse des arbres
  • Les mouvements : des animaux (oiseaux, vaches), des véhicules, de l’herbe (à cause du vent).
Chacun a choisi un point de vue et un cadrage (rectangulaire, carré, triangulaire ou rond) pour délimiter son paysage.

 Le paysage dessiné

A travers le cadre choisi, je trace :
  • La ligne d’horizon
  • Je dessine plan par plan les détails du paysage
  • Je respecte l’échelle (gros éléments devant , petits éléments au loin)
  • Je mets en couleur les éléments marquants du paysage.




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